Кілька порад від практичного психолога вчителеві у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами

 

• Зверніться до  практичного психолога, поговоріть з батьками. Виконуйте усі настанови рекомендації фахівців.

 

• Від складу команди, яку ви організуєте, залежитиме правильність визначення діагнозу, стратегії корекційної допомоги та вибір необхідних засобів для успішного навчання дитини у вашому класі.

 

• Запитуйте у дитини про труднощі, які він/вона відчуває під час сприйняття, обробки, застосувань інформації (нового матеріалу). З'ясуйте, яку інформацію учень не сприймає.

 

• Запропонуйте інший спосіб (якщо учень не може читати, поясніть усно, якщо не сприймає на слух подайте у письмовому вигляді).

 

• Виконуйте всі рекомендації практичного психолога, інших фахівців, батьків щодо спеціальних вправ та адаптації матеріалу для конкретної дитини.

 

• Дізнайтеся про можливості використання спеціальних комп'ютерних програм (наприклад перетворення друкованого тексту в аудіо відтворення), інших технічних засобів, залежно від особливостей навчання конкретного учня.

     

​

​